اشترك الآن في "مسرحنا" ويمكنك الحصول علي " جريدة مسرحنا " كل أسبوع أينما كنت أرسل حوالة بريدية الي مؤسسة الأهرام_شارع الجلاء_القاهرة_اشتراكات الاهرام/ جريدة مسرحنا .. سعر النسخة لمدة عام: 52 جنيها داخل مصر 65 دولارا للدول العربية 95 دولارا للدول الأجنبية

حيث وضعت العلامة‮ ..‬ الذين‮ ‬يعيشون الواقع جسديًا وينفصلون عنه عقليًا

قييم هذا الموضوع
(0 تقيم)

 

‮ ‬الشخصيات جميعا تعاني‮ ‬من حالات نفسية وتنظر نحو العالم نظرات‮ ‬يائسة‮ ‬،تصرخ في‮ ‬الكون صرخات مكتومة‮ ‬،وهي‮ ‬تمزج الحقيقة بالحلم والأسطورة بالواقع‮ ‬،يعيشون في‮ ‬منزل اختلط فيه الوهم بالحقيقة فهو بين المنزل والسفينة علي‮ ‬شاطئ البحر بين اليابسة والبحر‮ ‬،يعيشون في‮ ‬الواقع جسديا وينفصلون عنه عقليا‮ .‬
‮ ‬وقد حاول المخرج عادل فطر أثناء تقديمة لهذا النص علي‮ ‬خشبة المعهد العالي‮ ‬للفنون المسرحية التعبير عن حالة التداخل بين الوهم والحقيقة‮ ‬،ومدي‮ ‬ضياع الحد الفاصل بين الوهم والحقيقة‮ ‬،من خلال العناصر الفنية المختلفة‮ :‬
‮ ‬الديكور لعبير الهديب‮ : ‬قامت المصممة بوضع مستويين أساسيين المستوي‮ ‬الأعلي‮ ‬يمثل‮ ‬غرفة المراقبة التي‮ ‬يقف فيها القبطان ويزرعها جيئة وذهابا‮ ‬،ووضعت عليها البوصلة وعجلة القيادة وفي‮ ‬خلفية هذا المستوي‮ ‬تم وضع بانوه خشبي‮ ‬كبير بعرض المستوي‮ ‬وهو‮ ‬يتمثل في‮ ‬فجوة من منتصفه تحددها اشكال مهومة تمثل طبيعة النفس البشرية مختلفة الأحاسيس والمشاعر‮ ‬،وهو المستوي‮ ‬الذي‮ ‬يستخدمه القبطان فيصبح ملتصقا به‮ ‬،يربط هذا المستوي‮ ‬العلوي‮ ‬بالمستوي‮ ‬السفلي،‮ ‬عدد من السلالم الجانبية والمواجهة للجمهور من اليمين واليسار‮ ‬،أما المستوي‮ ‬السفلي‮ ‬فهو‮ ‬يمثل البيت أو‮ ‬غرفة المعيشة‮ ‬،‮ ‬وتدلي‮ ‬من سقف الغرفة شراع مركب شراعي‮ ‬وضع بشكل مائل للخارج نحو‮ ‬يمين المسرح‮ .‬وقد تدلي‮ ‬أيضا من القطع الديكورية ومن سقف الغرفة عدد من الحبال والشباك والتي‮ ‬تمثل جزءًا من عمل المراكب‮ .‬وفي‮ ‬خلفية المنظر المسرحي‮ ‬تم استخدام بانوراما تمثل السماء الممتلئة بالسحب والغيوم‮ .‬
وقد حاولت المصممة التعبير عن حالة التداخل بين الوهم والحقيقة من خلال استخدام الخامات المختلفة فتنوعت الخامات بين النعومة والخشونة،‮ ‬في‮ ‬تداخل‮ ‬يمثل هذا الإشتباك‮ ‬غير المحسوم بين حالة الوهم والحقيقة فتجد‮  ‬بانوهات الباب والنافذة من التل علي‮ ‬أطار خشبي‮ ‬واستخدام التل هو استخدام موفق لأنه‮ ‬يعكس داخل الشخصية وخارجها او ظاهرها وباطنها‮ ‬،فحين‮ ‬يتم استخدام الإضاءة أمام البانوهات‮ ‬يصبح التل مظلما وحين‮ ‬ينار الضوء خلفها تصبح شفافة وكأنها لا وجود لها،
والخلط الكبير بين الخامات‮ ‬يعبر عن حالات الشخصيات الداخلية وما تعانيه من حالات العزلة في‮ ‬بعض الأحيان وعدم القدرة علي‮ ‬التواصل‮ ‬،وقد مالت المصممة الي‮ ‬استخدام اللون الأبيض في‮ ‬الديكور وذلك للتعبير عن حالة البرود التي‮ ‬تسيطر علي‮ ‬البيت وعلي‮ ‬العلاقات بين الشخصيات وبعضها،‮ ‬وكتعبير عن حالات الانفصال وعدم التواصل بين الشخصيات من الأسرة الواحدة‮ ‬،‮ ‬وان كان من المناسب استخدام الوان صارخة ومتنوعة كتعبير عن الشعور بالصرخة الموجهة للعالم كما في‮ ‬المدرسة التعبيرية‮ ‬،وإظهار عناصر التنافر بداخل المكان في‮ ‬كل منسجم‮ ‬،وهو ما حاولت المصممة تحقيقه‮ ‬،وقد عمدت المصممة إلي‮ ‬وجود خط مائل في‮ ‬الديكور حتي‮ ‬وضع الديكور علي‮ ‬خشبة المسرح اتخذ خطا مائلا‮ ‬،ووجود هذا الميل في‮ ‬القطع الديكورية في‮ ‬بانوه النافذة والباب والمدفأة لتحقيق الوحدة العامة‮ .‬
‮ ‬الملابس‮  : ‬حاولت المصممة تحقيق نوع من تلاؤم الشخصيات مع ملابسها دون النظر الي‮ ‬دلالات الألوان المستخدمة في‮ ‬ملابس الشخصيات فكانت ملابس واقعية ولكنها لا تتناسب مع الشخصيات فملابس القبطان عبارة عن بدلة رصاصي‮ ‬اللون،‮ ‬كالتي‮ ‬يستخدمها افراد البحرية الأمريكية وتحتها قميص لبني‮ ‬فاتح وفانلة سوداء،اما الأبن فيرتدي‮ ‬بالطو أسود اللون طويلاً‮ ‬علي‮ ‬قميص رصاصي‮ ‬وبنطلون أسود أما البنت أو سو فقد ارتدت بنطلونًا اصفر اللون وفستانًا أسود اللون‮ ‬،والدكتور هيجنز ارتدي‮ ‬بنطلونًا أسود وقميصًا فاتح اللون عليه جاكت‮  ‬غامق اللون أسود والأشباح ارتدت ملابس زرقاء وصفراء وبيضاء‮ .‬
الإضاءة‮ : ‬حاول مصمم الإضاءة تقسيم حالات العرض المسرحي‮ ‬الي‮ ‬عدة حالات ولحظات فاعتمد المصمم علي‮ ‬أساليب ثلاثة‮:‬
الإنارة‮ : ‬باستخدام المصابيح البيضاء في‮ ‬معظم فترات العرض المسرحي‮ ‬،مع تحديد بؤر بعينها كبؤرة مقاعد المستوي‮ ‬السفلي‮ ‬أو بؤرة الكنبة أي‮ ‬أن الإنارة تستخدم مع المستوي‮ ‬السفلي‮ ‬مستوي‮ ‬الواقع الفعلي‮ ‬للشخصيات او المعاش‮ ‬
‮ ‬مشاهد خاصة‮ : ‬فالإضاءة الملونة في‮ ‬مشاهد محددة كبداية العرض حيث نري‮ ‬القبطان في‮ ‬المستوي‮ ‬الأعلي‮ ‬في‮ ‬بقعة ضوء زرقاء‮ ‬يتداخل معها الضوء الأحمر كرغبة قوية لدي‮ ‬القبطان والضوء البنفسجي‮ ‬علي‮ ‬يسار بانوراما السماء الخلفية كمدلول علي‮ ‬هوس الشخصية بالبحر والترقب‮. ‬
التداخل بين الإنارة والإضاءة في‮ ‬حالات امتزاج الوهم بالحقيقة ونلمح ذلك في‮ ‬مشهد حلم الابن نات بالتخلص من الفقر وبلوغ‮ ‬الثروة عن طريق الكنز وذلك بوضع الأبن في‮ ‬بؤرة حمراء في‮ ‬مقدمة المنظر‮ ‬يحوطها من الجانبين بؤرتان من الضوء الأزرق حتي‮ ‬ان الأبن‮ ‬يتعرض لضوء ازرق واحمر علي‮ ‬وجهه‮ ‬يقسم وجهه لقسمين كمدلول لتنازع الرغبة والحلم بداخله‮ ‬،ومن خلفه إضاءة بيضاء تحيله الي‮ ‬كائن مشوه‮ ‬،كمدلول علي‮ ‬التشويه الذي‮ ‬يعاني‮ ‬منه الأبن نتيجة قطع ذراعه ورغبته الإنتقامية من القبطان او من والده‮ ‬،‮ ‬أو في‮ ‬مشهد دخول البحارة الثلاثة حيث تحولهم الإضاءة البيضاء الي‮ ‬اشباح او سلويت‮ ‬غير محددي‮ ‬الملامح‮ ‬،او مشهد نزول القبطان من علي‮ ‬السلم الجانبي‮ ‬في‮ ‬يمين المسرح من المستوي‮ ‬العلوي‮ ‬الي‮ ‬المستوي‮ ‬السفلي‮ ‬،وذلك بإضاءة خاصه من ارضية المسرح فعملت الإضاءة علي‮ ‬تشويه الشخصية وتضخيمها إذ ان زاوية الإضاءة من أسفل الي‮ ‬أعلي‮ ‬،اما المشهد الأخير فقد عمد المصمم إلي‮ ‬عمل بؤرتين محددتين بؤرة خضراء علي‮ ‬المستوي‮ ‬العلوي‮ ‬حيث‮ ‬يموت القبطان ويقف بجانبه الابن والضوء الأخضر‮ ‬يدل علي‮ ‬الموت لأنه من الألوان الباردة والتي‮ ‬تعطي‮ ‬ايحاء بالسكون او الموت او بداية الحياة كلون الزرع او لون الجسد حين‮ ‬يفقد الروح‮ ‬،وبؤرة في‮ ‬المستوي‮ ‬السفلي‮ ‬حيث تجلس الابنة في‮ ‬بؤرة حمراء اللون‮ .  ‬وقد عمد مصمم الإضاءة علي‮ ‬عدم إلغاء ظل الشخصيات‮ ‬،‮ ‬فألقت الشخصيات ظلالها علي‮ ‬القطع الديكورية‮ ‬،‮ ‬الموسيقي‮ : ‬اختار المخرج مجموعة من الموسيقات تمتاز جميعها بالهدوء الحالم‮ ‬،وتعكس في‮ ‬بعض الأحيان حالة التوتر والقلق والانتظار‮.‬
وخاصة في‮ ‬موسيقي‮ ‬بداية العرض حيث موسيقي‮ ‬الترقب مع الموسيقي‮ ‬الحالمة وهي‮ ‬ترافق حركة القبطان في‮ ‬مراقبة البحر بالمنظار‮ . ‬او موسيقي‮ ‬دخول البحارة الثلاثة أو الأ شباح والتي‮ ‬توحي‮ ‬بالخوف والترقب‮ . ‬وكذلك موسيقي‮ ‬النهاية بعد موت القبطان وهي‮ ‬تعبر عن الصرخة التي‮ ‬توجهها الشخصية نحو العالم‮ . ‬
‮ ‬وبالنسبة للحركة المسرحية او الميزانسين فقد عمل المخرج علي‮ ‬رسم خطوط حركة مترددة للقبطان وكلها مستقيمة كتعبير عن صرامة الشخصية‮ ‬،حتي‮ ‬ولو كانت تعيش في‮ ‬وهم فهي‮ ‬مصرة علي‮ ‬تحقيق رغبتها‮ ‬،اما الحركة الدائرية فقد ميزت حركة الأبن نات‮ ‬،كتعبير عن الشخصية المتآمرة والتي‮ ‬تسعي‮ ‬لتحقيق رغبتها الدرامية بأي‮ ‬اسلوب‮ ‬،"الغاية تبرر الوسيلة‮ " ‬
أما حركة الفتاة فهي‮ ‬حركة متعرجة كمدلول علي‮ ‬عدم استقرار الشخصية وتأرجحها بين الأب والأبن‮ ‬،‮ ‬ورغبتها في‮ ‬تحقيق التواصل بينهما‮ .‬
اما حركة البحارة الثلاثة فقد كانت حركة شبه دائرية مع انحناء الجسد اثناء التحرك‮ .‬
التمثيل‮ : ‬جسد حازم الصواف شخصية الطبيب النفسي‮ ‬هيجنز وقد حاول إداء الشخصية من خلال الإهتمام برشاقة الحركة والأداء الصوتي‮ ‬الثابت‮ ‬غير المتلون اي‮ ‬بشكل حيادي‮ ‬تام فلم‮ ‬يهتم بالتلوين الصوتي‮ ‬،فقدم نمطا في‮ ‬الأداء كالأداء الشائع في‮ ‬شخصية الطبيب النفسي‮ . ‬
اما الفتاة سو ولعبت دورها الفنانة شيريهان وقد ادت الفتاة الدور بشكل متوازن مع التلوين الصوتي‮ ‬والإنتقال بين حالات الحب والعاطفة تجاه الوالد‮ ‬،وتجاه الأخ وقد ميزت بين الحالتين‮ ‬،فأظهرت عواطف الخوف والقلق ثم الحزن في‮ ‬نهاية المسرحية مع مشهد موت الوالد او القبطان‮ ‬،وكانت حركتها رشيقة تعبر عن حالة من الإنطلاق التي‮ ‬تشعر بها كفتاة شابة ثم ابطأت من حركتها في‮ ‬مشاهد الحوار مع الوالد‮ ‬،والمطاردة للأخ اثناء مواجهته بمعرفة الحقيقة‮ . ‬
وفي‮ ‬دور القبطان استطاع حسن نوح الإيحاء بعمر الشخصية وذلك من خلال بطء الحركة وانحناء الجسد مع محاولة الحفاظ علي‮ ‬اعتداد الشخصية بنفسها‮ ‬،واهتم بداخل الشخصية ومدي‮ ‬تمسكها بالرغبة الدرامية والتي‮ ‬هي‮ ‬في‮ ‬نفس الوقت وهم زائف‮ ‬،مع أداء اللحظات الإنفعالية تجاه الأبن والغضب وإظهار القسوة‮ ‬،مع اللين في‮ ‬التوجه للأبنة‮ ‬،كما قام بتلوين شعره باللون الأبيض ليعطي‮ ‬مدلولاً‮ ‬للسن أو عمرًا للشخصية‮ .‬
اما نات الأبن فقد جسدها احمد عزت‮ ‬،وقد حاول أداء الشخصية من خلال الأداء الجسدي‮ ‬فقد ابقي‮ ‬علي‮ ‬يده داخل البالطو كمقطوع الذراع‮ ‬،مع الحركة السريعة كتعبير عن حالة الغضب التي‮ ‬تجتاح الشخصية من داخلها وتوتر الحركة للتعبير عن حالة التمرد وعنفوان الشباب‮ ‬،وقد تلون صوته في‮ ‬لحظات درامية متنوعة فأدي‮ ‬حالة التآمر مع الطبيب النفسي‮ ‬من خلال انخفاض الصوت في‮ ‬بعض اللحظات‮ ‬،او حالة القلق من معرفة الفتاة بما‮ ‬يدبره‮ ‬،ومن اهم اللحظات التي‮ ‬جسدها احمد عزت المونولوج الذي‮ ‬أداه في‮ ‬منطقة اسفل منتصف المسرح في‮ ‬أداء‮ ‬يعبر عن الرغبة في‮ ‬الإنتقام من الأب سبب عاهته وسبب عجزه‮ ‬،كما في‮ ‬لحظة موت الأب فالصراع داخل الشخصية بين فاجعة موت الأب ووجود خريطة الكنز الأخري‮ ‬مع الأب واقتراب تحقيق حلمه أو رغبته الدرامية‮ ‬،وقد وفق الممثل في‮ ‬التلوين الصوتي‮ ‬ليعبر عن داخل الشخصية المتناقضة الأحاسيس والمشاعر‮ . ‬
وفي‮ ‬النهاية فإن عرض حيث وضعت علامة الصليب‮ ‬،عرض منضبط الإيقاع‮ ‬،‮ ‬وقدم شكلاً‮ ‬فنيًا راقيًا لقيمة فكرية كبيرة‮. ‬

أشرف عزب

معلومات أضافية

  • اسم المسرحية: حيث وضعت العلامة‮
  • جهة الانتاج: المعهد العالي للفنون المسرحية
  • عام الانتاج: ٢٠١٢
  • تأليف: يوجين أونيل
  • إخراج: عادل مطر
  • جريدة مسرحنا العدد رقم : ٢٦٠

تعليقاتكم

تأكد من مليء جميع الحقول المشار اليها بعلامة (*)

You are here